Resíduos Domiciliares, Potencialmente Perigosos

Por
Graças à Química, é possível, portanto, identificar as substâncias que causam problemas ambientais. É a partir dessa identificação que se estabelecem leis como as do Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama). Uma dessas leis é a que obriga os fabricantes a recolher e dar destino às pilhas depois de usadas. Os legisladores só puderam criar essa lei depois que os químicos identificaram as substâncias tóxicas contidas numa simples pilha de uso doméstico.

Além das pilhas, diversos outros materiais contêm substâncias tóxicas e deveriam também ter um destino adequado. Acompanhe a classificação seguir:

 Leia também: Metais Pesados: onde são encontrados? Quais os efeitos causados à saúde?


Resíduos Domiciliares Potencialmente Perigosos

1-  Material para pintura

Produtos: tintas, pigmentos, solventes e vernizes

Material para pintura

2-    Produtos para jardinagem e animais

Produtos: pesticidas, repelentes, inseticidas e herbicidas

Produtos para jardinagem e animais

3-    Produtos para motores

Produtos: baterias, fluidos de freio e transmissão e óleos lubrificantes


4-    Outros itens

Produtos: pilhas, frascos de aerossóis em geral e lâmpadas fluorescentes

pilhas, frascos de aerossóis em geral e lâmpadas fluorescentes

Fonte: D’Almeida, M. L. O. (Coord.) Lixo municipal: manual de gerenciamento integrado. 2 ed. São Paulo, IPT/Sempre, 2000.

Espero ter ajudado!
Um mol de abraços!

Comentários

Postar um comentário

@ Para dúvidas e/ou sugestões, envie-nos um e-mail!
@ Seus comentários são reagentes para as nossas postagens.

Postagens mais visitadas deste blog

A evolução dos modelos atômicos - De Demócrito a Sommerfeld, passando por Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr

Por
Imagem
Olá amigos leitores, um dos assuntos da química que intrigava o homem e ao mesmo tempo um dos mais fascinantes, era descobrir de que a matéria era constituída. Desde muitos anos antes de Cristo, filósofos deram os primeiros passos para desvendar esse mistério e mesmo agora, quase 2500 anos depois, ainda se sabe pouco sobre os átomos ou pelo menos ainda se tem muito há descobrir sobre eles. Assista a quatro excelentes vídeos do professor Edson Cruz que traz de forma muito clara e abrangente o conteúdo  Evolução dos Modelos Atômicos - De Demócrito a Sommerfeld, passando por Dalton, Thompson, Rutherford e Bohr . Vídeo: Parte I                                                                      Vídeo: Parte II                         ...
Continue lendo »

Produtos com propriedades hidrofóbicas e oleofóbicas prometem inovar o mercado de revestimentos

Por
Imagem
Produtos constituídos por materiais com propriedades hidrofóbicas (possuem aversão à água, não se dissolvem em água. Essas moléculas são apolares)  e oleofóbicas (não se dissolvem em óleos e gorduras) de revestimento fibroso que irão repelir mais alguns líquidos à base de óleo e à base de água são a nova sensação do mercado de revestimentos.  A Ultra-Ever Dry possui uma tecnologia própria para revestir objetos e criar uma superfície e textura com os padrões de formas geométricas que têm "picos" ou "pontos altos".   Estes pontos altos fazem repelir a água, alguns óleos, concreto molhado, e outros líquidos ao contrário de qualquer outro revestimento. Assista ao vídeo : Ultra-nunca seco melhorou muito a aderência e resistência à abrasão, em comparação com as tecnologias anteriores hidrofóbicas, permitindo que seja usado em aplicações em que é necessária uma maior durabilidade .  Materiais com propriedades hidrofóbicas possuem aversão à água, não se diss...
Continue lendo »

Laboratório de Química: Normas de Segurança

Por
Imagem
Este texto fecha a série de quarto postagens que escrevemos sobre materiais, equipamentos e normas de segurança de um laboratório de química.  Através de aulas práticas podemos deixar o ensino mais interessante e prazeroso para os educandos, e também para nós professores. Uma das aulas mais “curiosa” e que desperta a atenção dos alunos sem dúvida são aulas práticas no laboratório de química. O laboratório é realmente um local que aguça a curiosidade de todos nós; é diferente, lá o aluno pode ver a magia da química. Para assim, devemos ter alguns cuidados quando formos ao laboratório. Devemos ficar atentos as normas e também aos símbolos. Não podemos deixar de lado uma série de cuidados que são mais que necessários, pois do contrário podem causar danos físicos e materiais. Lembre-se a chance de acidentes no laboratório é grande, principalmente se não seguirmos alguns cuidados básicos. Isto não significa dizer que devemos ter ...
Continue lendo »

Por que devemos estudar? Qual a importância dos estudos na vida das pessoas?

Por
Imagem
Por que estudar? Professor(a), estudar mudará a minha vida? Estas perguntas sempre são recorrentes nas salas de aula de todo o país. Compreender a importância dos estudos na vida de uma pessoa é o pulo do gato para se dá bem na vida, ou ao menos se sentir realizado em parte dela. Aqui entram duas figuras importantíssimas nas escolas, o professor e o estudante. Se existir cooperação e comprometimento de ambas as partes, certamente as duas partes se sentirão realizadas plenamente, e um determinado conteúdo ficará mais fácil de ser assimilado pelo aluno e o professor será recompensado pelo brilho nos olhos de seus alunos por estarem aprendendo e assim, o processo de ensino-aprendizagem será prazeroso e muito gratificante. S abemos que estudar nunca é tarefa simples, muito pelo contrário, requer de nós muita atenção e comprometimento aos estudos, e não importa qual seja a disciplina. Ter um bom professor para nos ensinar, tecnicamente e didaticamente, é fundamental para que o proc...
Continue lendo »

Por que o ovo flutua numa solução de sal? E murcha numa solução de açúcar?

Por
Imagem
Olá querido leitor, hoje trouxe para você algumas experiências simples, que podem ser feitas em casa sem maiores dificuldades, porém com atenção aos acidentes; (Leia sobre Regras e Normas de Segurança nos Laboratórios de Química ).  Vamos analisar caso a caso das experiências abaixo: Leia também: @  Alguma vez seu olho já tremeu? @  Já podemos beber água do mar @  É possível ferver a água sem aquecê-la? Lembrando que toda e qualquer experiência de química deve ser feita com o acompanhamento de um  professor de química ou  quando a experiência for simples e feita em casa, como é o caso,  na presença de seus pais . Estes experimentos tem por objetivo observar o processo de osmose através da membrana de um ovo e também verificar sua densidade. Você verá que através da osmose é possível introduzir ou retirar matéria de um ovo sem quebrá-lo ou perfurá-lo. Você irá precisar de colher, 4 ovos, vinagre, açúcar, sal comum, água e 3 ...
Continue lendo »

A Preservação de Livros Antigos

Por
Imagem
Muitos papéis escurecem e apodrecem como consequência de reações químicas que produzem ácidos nas fibras do papel. Para bibliotecários e arquivistas, a perda de livros raros, manuscritos e antigos jornais é um problema preocupante. Recentemente, tem havido muitos esforços para encontrar um meio de preservar vastos acervos, com baixo custo e sem danificar o papel ou a tinta. A solução mais promissora é a que utiliza o dietilzinco, Zn(C 2 H 5 ) 2 , sintetizado pela primeira vez por Edward Frankland em 1849. No processo de preservação empregado pela biblioteca do congresso estadunidense, até nove mil livros são colocados em uma câmera. O ar é bombardeado para fora e a câmera é enchida com nitrogênio puro a baixa pressão. É essencial remover todo o O 2 presente, uma vez que o dietilzinco é altamente inflamável. (...) A seguir, vapor de dietilzinco é injetado na câmera, permeando as páginas dos livros, onde reage com os íons hidrogênios, responsáveis pela acidez, neutraliza...
Continue lendo »

Qual a DIFERENÇA entre grau INPM (°INPM) e grau GL (°GL)?

Por
Imagem
A resposta é muito simples. Além de aprender a diferenciar grau INPM de grau GL, você conhecerá a biografia de Gay-Lussac – cientista homenageado com o °GL. Bem, o grau INPM (Instituto Nacional de Pesos e Medidas) é a porcentagem em massa de uma das substâncias presentes numa mistura. Uma amostra de álcool com 92,8% °INPM é formada por 92,8% em massa de álcool e 7,2% em massa de água. Já o grau GL, ou grau Gay-Lussac, é a porcentagem em volume de um dos componentes da mistura. Uma amostra de álcool com 96 °GL tem 96% em volume de álcool e 4% em volume de água. De modo geral podemos dizer que a quantidade do °INPM e do °GL determina o quanto tem-se de álcool (seja em massa ou em volume) em termos percentuais numa mistura. Agora que você já sabe que quando se trata da massa do álcool a referência é o °INPM e quando se trata do volume a referência é °GL, vamos conhecer um pouco da história do cientista Gay-Lussac: Leia também sobre: 😃 Índice de Octanagem da Gasolina ; 😞 ...
Continue lendo »